第三章──天才与笨蛋的互相学习(2) (第5/7页)

一脸呆滞地又问：「花是木系运用？」

    「看来你还没太笨。」

    武炎好像没听懂莲的讽刺，呆呆的瞪着被放到地上的花盆，五系一起练？这种奇怪恐怖的组合训练是怎麽想出来的？

    元素组合魔法要到中年级才会开始教，课堂上多少还是有提过，但老师们都强调基础元素没练好，歪想发出完整的双系魔法，虽然银莲那盆看起来算是半成品，但五系运用欸？能生出个形来也算成功吧？还是那其实很简单？

    接着武炎看到银莲放出火来烧，让他扯着莲的袖摆。

    「欸欸，怎麽这次是烧盆栽？」

    莲无神的黑眼不知焦距放在哪里的答：「火系控制，把那盆烧到一点渣都没有，便大功告成了。」

    对於火系b较了解的武炎难以至信的喊：「怎麽可能烧乾净！」

    莲弯下身捡起半成品的陶土碎片，淡淡地说：「目前是还不行。」拉起武炎的手将碎片放到他手上，「你试着分解成粉再回复原状，你就知道简不简单了。」

    武炎愣地看莲走开，然後才想起那该Si的读心术。

    之後，武炎也照着莲的话去做後心底惊恐连连，弄成粉末还简单，可是怎麽弄都弄不出个形，还一直蹦出别的颜sE的土块出来，越用越奇怪，银莲倒底是怎麽变出来的啊？！他不禁在心中尖叫着。

    处在中央的圆圆不时偷看他们两个再Ga0什麽花样，又擅自解读成被耍还不知的心态摇摇头，看在眼底的莲也不想理会。

    当外头的光线变成麦芽h时，白发少年带着他同学依约前来，一见来者，圆圆惊奇的「啊」一声，满脸开花的摀住嘴。

    怎麽是盖尔德威学长！