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分卷(17) (第7/9页)
有观星台的人,此乃方士之术怎能教由学生,这也便罢了,医药知识也要学习,当真荒谬!本末倒置!玩物丧志! 他十分有节奏的一连喷出三个四字词。 不止是周承弋的耳朵被震麻了,沈太师直接将脸皱成了痛苦面具。 他连连用手做着下压的手势,克己!克己!坐下!咱们是商讨不是吵架,不用这般激动。 也难为他马上就要天命之年的老人家还得扯着嗓子说话了。 陆光复被郑御史直接按坐在椅子上,自己则接着火力输出,他年长许多,声音不若陆光复浑厚,对于礼仪有些固执的恪守,说出的话却远比陆光复咄咄逼人。 还极具有煽动性,连沈太师听了都点头,说的有理。 团队里反对票以压倒性的形态占着上风,众人目光落在周承弋身上,等着这位发言。 周承弋揉了揉发麻的耳朵,倒是不意外会受到这么多反对。 他是按照现代基础课程制定的科目,只将外语换成了策论,而天文地理和医学常识分别对应地理、生物两门课程,他接受的现代教育强调职业并无贵贱之分,三百六十行行行出状元。 但在古代不是的。 医者术者虽然都属于三教九流中层部分,然南书房的学生都是上九流前列的,学这些不务正业的东西,怎么看都像是在带坏他们。 万般皆下品,唯有读书高这种流传千古的诗句,便可见其一般。 周承弋没有立刻说理由,只问了一句,敢问众卿
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