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第62章:远程的颤栗 (第2/2页)
红,眼神涣散,x口剧烈起伏,大口大口地喘着气,却又不敢发出太大声音。腿间一片Sh滑泥泞,内K完全Sh透了,粘腻地贴在皮肤上。 她趴在桌子上,把guntang的脸埋进臂弯里,身T还在轻微地、无法控制地颤抖。泪水无声地涌出,浸Sh了衣袖。 在周围同学看来,她可能只是学习太累,趴着休息一会儿。 只有她自己知道,刚刚经历了一场怎样不堪的、远程的侵犯和羞辱。 而那枚贴在她锁骨上的、幽蓝的水滴坠子,静静地记录下了这一切——她压抑的喘息,她细微的SHeNY1N,她崩溃的哀求,以及图书馆里那令人窒息的安静。 B线:林峰·教室 同一时间,我在另一栋教学楼的阶梯教室里,上着一节枯燥的《马克思主义哲学原理》。 老师的声音从讲台传来,平缓而缺乏起伏,像催眠曲。我盯着课本,却一个字也看不进去。手腕上那个黑sE的运动手环,像一道冰冷的枷锁,时刻提醒着我它的存在,以及它连接着的、悦悦脖子上的那个“礼物”。 自从戴上它,我变得神经质。任何细微的震动计步?通知?都会让我心惊r0U跳,下意识地去看屏幕。我知道刘洋随时可能通过那个项链监听到什么,也可能随时给我“分享”点什么。 就在我神游天外,想着昨晚悦悦空洞的眼神和我们之间冰冷的沉默时,手机在K兜里震动了一下,不是手环。 我悄悄拿出手机,屏幕亮着,是刘洋发来的微信消息。没有文字,只有一个音频文件,标题是“图书馆学习实录.mp3”。下面附了一行字: “你nV朋友的b正在图书馆流水,为你学习助兴呢。听听,多努力。[微笑]” 我的血Ye瞬间冲上头顶,又迅速褪去,留下冰凉的麻木和一阵剧烈的反胃。图书馆?现在?他在对悦悦做什么?! 我手指颤抖着,环顾四周。老师还在讲课,同学们大多昏昏yu睡或偷偷玩手机。我戴上耳机,深x1一口气,点开了那个音频文件。 一开始是图书馆特有的环境音:轻微的翻书声,远处隐约的脚步声,空调出风口的嗡嗡声。很安静。 然后,我听到了。 一个极其细微的、压抑的、带着颤抖的x1气声。是悦悦。我熟悉她的呼x1节奏。 接着,是一声更明显的、被强行忍住的闷哼,带着痛苦的颤音。然后是她似乎不小心碰倒笔筒又赶紧扶住的细微碰撞声。 音频里,她的呼x1声越来越重,越来越急促,中间夹杂着几乎听不见的、从喉咙深处挤出来的呜咽。我能想象出她此刻的样子:面红耳赤,紧紧夹着腿,身T僵y,拼命忍耐着某种强烈的、来自内部的刺激。 她在忍受什么?震动bAng?刘洋真的用了那个东西?在图书馆?! 一种混合着愤怒、屈辱和……难以启齿的兴奋感,再次攫住了我。愤怒于刘洋的卑鄙和下流,屈辱于悦悦被如此当众虽然是隐秘的羞辱,也屈辱于我自己被迫成为这场羞辱的听众。但与此同时,听着耳机里悦悦那压抑的、充满痛苦的SHeNY1N,想象着她此刻在图书馆里被invisible的yUwaNg折磨得yu仙yuSi、羞愤yu绝的模样……我的下T,竟然又一次可耻地产生了反应。 我猛地夹紧双腿,感到一阵自我厌恶的恶心。我他妈还是人吗? 音频还在继续。悦悦的忍耐似乎到了极限,我听到她极其慌乱、带着哭腔的低声哀求:“洋哥……求求你……停下……我在图书馆……不行了……真的不行了……求你了……停下吧……” 那声音破碎、绝望,充满了无助和恐惧。每一个字都像针一样扎在我的心上。 然后,音频里悦悦的哀求声和紊乱的呼x1声渐渐平息,只剩下图书馆的背景音,仿佛刚才那场隐秘的风暴从未发生过。 音频结束了。 我僵坐在座位上,耳机里一片寂静,但悦悦那绝望的哀求声还在我脑子里回荡。讲台上老师的声音变得遥远而模糊。我感觉到手腕上的手环似乎也轻微震动了一下,但我没有低头去看。可能是同步的提示,也可能是我的错觉。 刘洋的那行附言,像烙印一样烫在我的视网膜上:“你nV朋友的b正在图书馆流水,为你学习助兴呢。” 恶心。无b的恶心。还有那挥之不去的、扭曲的兴奋。 我握紧了拳头,指甲深深掐进掌心,用疼痛来对抗那令人作呕的生理反应和内心翻腾的黑暗情绪。 远程调教。同步“享受”。 刘洋用最Y险的方式,将羞辱和C控延伸到了公共空间,延伸到了日常生活的每一个角落。他不仅折磨着悦悦的身T,也在折磨着我的神经,腐蚀着我残存的人X。 我看向窗外,yAn光明媚,校园里绿树成荫,学生们三两两走过,一切都显得那么正常,那么美好。 而我知道,在某个安静的图书馆里,我的nV朋友刚刚经历了一场无声的、高科技的强J。 而我,在另一个教室,被迫“聆听”了全过程,并在屈辱中产生了可耻的生理反应。 我们都被锁在这个越来越JiNg密、越来越无处不在的调教系统里,越陷越深。 手环冰凉。项链幽蓝。 无形的电波,连接着耻辱,传递着C控。 而我们,无处可逃。 【本章阅读完毕,更多请搜索领看中文;http://www.whxianghe.com 阅读更多精彩小说】
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