问题的答案 (第2/2页)

袋的想法。

    小孩还是太乖了，和从前没什么差别。

    “那就告诉老师答案好不好，嗯？”

    黎温韦没注意到齐休的语气变化，一心沉浸在齐休刚刚说的两个效应释义里。

    黎温韦更没有注意到齐休此刻悄然拉近的距离。

    “我觉得应该是糖果效应，既然是训练就要有足够的好处，不然猫狗怎么会乖乖听话呢。”

    黎温韦说完脑子里还在担心自己说的对不对，满眼忐忑的看向齐休。

    齐休重心早已偏移，听到黎温韦说话只是赞同的点头。

    “黎同学说的没错，确实是要给点奖励。”

    黎温韦看齐休是这个反应，顿时开心了不少。

    “不过，瓜子效应不是也很适合吗？小狗乖乖服从后会立马得到奖励，短暂的几次习惯性训练，就会带来更深层次的快乐和满足感。”

    黎温韦还在思考齐休话里的含义，试图找论点支撑自己的答案。

    齐休欣赏着黎温韦纠结的模样，脑子里突然想到，小孩的生日要是已经过完的话，是不是就代表着他已经成年了呢。

    齐休拿起点名册，他记得名字栏后面是有一行个人信息的。

    黎温韦，经济学，0812。

    果然。

    “但我觉得瓜子效应更适合主人，短暂的、规律的训练让猫狗迅速形成习惯，主人才应该是更满足的一方才对。”

    齐休接着点头，没反驳黎温韦的观点。

    “那小狗不听话，违背了主人的命令，又该怎么办呢？”

    黎温韦冥思苦想，过了一会犹豫的给出了自己的答案。

    “惩罚？”