入职（四） (第3/12页)

呆滞，望着天花板。

    就是一份发给全校学生和家长的，关于心理咨询室的开放时间，和放松心情的小技巧的小宣传单，怎么取个名字都这么难！

    叶烑先放弃名字问题，挣扎着坐了起来，把咨询室的开放时间，通过表格的形式放在上面。心理咨询室，在周一到周五，学校上课时间会开放。每天九点四十五分以后，他会来到心理咨询室，这段时间正好是第三节课的开始，也是大课间的结束，他想趁着大课间，老师们都不用上课的时间，询问一下学生的状况，或者老师有没有很在意的学生，b如说这个学生的状态和平时不太一样，之类的。但是真正对学生开放的时间，他想放在午休，午休后的自习时间，以及晚上放学后的时间，只是不知道学校是怎么安排的，还需要问一下知情人士。

    当然了，他在表格上面，还写了一段简短的自我介绍，以及对学生心理健康的关注，和目标。最后他还留了心理咨询室的办公室电话在上面，方便那些因为孩子的心理，学习，或者生活问题而困扰的家长打电话给他。在时间表的下面，他还写了一些如何趁早发现孩子被校园欺凌的问题，主要是和孩子多G0u通，发现他们的不寻常的地方，要是发现了的话，及时和班主任，或者自己联系，不给孩子留下太大的心理Y影。

    叶烑制作完宣传单，保存在了桌面上，文件取名“宣传周报”，但是宣传周报的正式名字，还空在那里。

    “叶老师，你还没有加教师群吧。”一个中年nV老师走了过来。她拿着一个玻璃杯，杯子里泡着枸杞菊花，很是养身。

    “嗯，还没有。”叶烑回答道。

    “那