两次标记_分卷(13) 首页

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   分卷(13) (第8/10页)

一个地方,于是我每次又帮他调回普通话讲解,我不想等周一幼儿园开园,小瑾cao着一口山东话去上学,我也不想让幼儿园老师再找我,我现在已经在他的黑名单上了。

    小瑾对我的举动不理解,我跟他说:普通话讲解的好听一些。

    小瑾歪头看我:好听吗?俺觉得刚才那个好。

    他果然是喜欢山东方言,这么快就学会了!

    我都笑不出来了,而盛蕴则没有忍住的笑了:小瑾果然独特。

    他这还真是夸奖他,因为他还把他抱起来了。

    听方言也叫独特?那他的画馆介绍的时候为什么不让cao着山东话讲?

    我不管盛蕴,跟小瑾道:小瑾,我们选普通话版本,用普通话讲解能够让更多的人听到,我们这个机器人还要服务其他的人,更多的人。

    这就是不是自己的孩子不cao心,就知道在旁边起哄,等他有了自己的孩子,看看他是不是一天要教他八百种语言!

    好在小瑾听我的话,点了下头,但他走了一会儿突然间道:爸爸,你跟它一样吗?

    一样什么?我正要问他时,就看见盛蕴抱着小瑾顿了下,嘴角微开,看着小瑾的表情也很奇怪,待看到我看他时,他才把眼里的光敛下去了,又跟平时一样了。

    我也就没有多问他,他不是一个愿意让被人问的人,我怕我这一回头让他多想,就只问小瑾:我跟它怎么一样了?
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