16.2.语 (第1/4页)

    余皎很快就发现这个日语老师有点东西。

    这个老师虽然是国贸系的，但是上课几乎不怎么讲跟贸易有关的东西。她老喜欢扯东扯西，讲自己在日本留学时候的各种有趣的事情。全班人被她带的对日本文化更加感兴趣，学习日语来也更加用心。

    开课一个半月，余皎就已经学会最最基本的五十音和语法了。

    日语老师总喜欢做角sE扮演的游戏，让同学上来做一些Ga0笑剧本的情景展示。美曰其名是想锻炼大家的口语练习，其实就是想玩。

    同学们掌握不熟，念起来磕磕绊绊特别好笑。

    余皎总是很害怕被她点到，因为她很不自信，不大敢开口。

    真是应证了怕什么来什么，这节课余皎就被点到了。

    她和一个男生分别饰演侍应生和客人。她就是那个侍应生。

    客人用不流利的日语百般刁难，侍应生用不流利的日语回答。

    全班哄堂大笑，教室里洋溢着快活的气氛。

    一场戏演下来，余皎脸都红了。

    老师走过来拍拍余皎的肩膀：“这个同学念得很不错的嘛，语感很好啊。”

    余皎心中一动。老师又小小声跟她说：“下课留一下。”

    ……

    余皎担心了一整节课，不知道老师留她g什么。等到教室里的同学都差不多走光了，她才小心翼翼走到讲台，老师把她拽到身边。

    老师问她：“你是叫余皎吗？”

    余皎点点头：“嗯。”

    老师说：