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第二间,绿s谜局_3 (第3/4页)
不过,天才也有弱点,艾琳一点也不懂这上面画的究竟是什麽…… 她重新坐下,沉闷,提示彷佛又进了Si胡同。 挂钟指针停在原来的位置,时间却悄悄一分一秒在流逝。艾琳思考许久。久到颜料早就乾涸。 「狮子、大象、斑马。」 稚nEnG迟钝的话语声惊动艾琳,她抬头,男孩已停下游戏正盯着她瞧。 不,是盯着她搁在腿上的纸瞧。 「长颈鹿、猴子。」 不等艾琳停止诧异,男孩就自行cH0U过神秘图画,坐到儿童书桌上。 无声的相处习惯了,让nV人差点忘记他是会说话的年纪,自闭症患者也许语言发展缓慢,表达方式异与常人,但可不是哑巴。 艾琳凑近,观察男孩童用桌上的七彩笔,在线与线中封闭的区块涂上颜sE。 他嘴中念念有词的那些动物,在白线围成的封闭区块中,藉由涂上sE块後一只只的现形。 原来如此。 这种视觉空间的迷题,艾琳并不善擅长,几乎可说是没有天份,不过,男孩一下就看出其中玄机,非常叫人惊讶。 小孩已停下笔,双手拍桌子继续喊着「狐狸、豹子」,艾琳取过动物画查看,看着,忽然联想到刚刚的玩具箱,便在箱里翻找。她印像有一套动物模型。 「找到了。」 她拾起一只师子,惊觉上头印有数字。 艾琳知道该怎麽做了。她按照图画从左到右的顺序
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