第22节 (第6/10页)

都上初中了，你这个明显是小学作文，我要《怎样学英语》。”

    售货员这下心里嘀咕，怎么这英语书对孩子年龄限制就不大，那个作文书的受众就那么小？

    所以心里有种预感这本书好像不好卖，跟英语书完全没有办法相比较，应急更不可能做到。

    送走过客以后，因为上次英语书就被挨骂过一遍，这回她就把情况赶紧反映给了自家老板。

    这种情况时间长了，老板也觉得这书有问题，因为有珠玉在前，这本书根本卖不出去几本，而且作文书的价格要比英语书贵一块钱。

    又贵又不好卖，书店还进了这种书几百本，要是都赔到手里，这事情就很让人郁闷。

    所以再次经过几天的观察，发现这本书的确不好卖，一百个顾客里面都不一定有一个人看上这本书，为了弄清楚销量为什么这么不好，也问过顾客们的想法，觉得这本书的年龄差控制的太死板，而且学的东西学校都能教，价格又贵没必要买回去浪费钱。

    而陈媛的英语书就不一样了，那是学校学不到的东西，而且听梧城五年级的学生老师都开始用这本书教学，不但英语成绩明显提升，其他学科的成绩也都进步明显。

    打开英语书的教学方法才知道，这本书的方法如果换成数学和语文也同样实用，就比如单词换成数字，字母换成造句，全都是共通的东西。

    而且孩子很聪明自己就知道举一反三，一通百通，可以说花一份钱就能提高所有的学科，从价钱和质量上来讲都太划算了。