第二章 乖，这麽做就对了 (第3/13页)

很辛苦也要认真读书，才不会浪费他们在我身上付出的心血，所以成绩低於九十分会被骂，排名落到前三以外会被罚，谁叫成绩是验收学习成果最直接的手段。

    成绩好的学生就是努力又乖巧的好孩子，成绩差的学生就是懒惰又贪玩的坏孩子──无论是家长还是老师，都将此奉为真理，并不断向孩子传递同样的观念。

    渐渐的，一张亮眼的成绩单不仅代表优秀的学习成果，同时也为学生本人代言，告诉大家这是一位品学兼优、认真负责、聪明机智的菁英。

    「没这回事吧？」咽下嘴里的面条，友人不解地皱起眉头，「大学老师管得再怎麽宽松，评分还是挺严谨的，至少该学的都要学会才能及格，所以只要我有拿到毕业证书，就代表已经掌握该有的知识，父母的钱并没有白花。」

    「话是这麽说没错，但更努力的话，Ga0不好能用同样的钱掌握更多知识，不是吗？」

    「未来又用不到。」

    「啊？」

    「我之後没有打算成为学者，为了做报告去看一堆论文跟书得到的也就是分数高一点的学校作业，对未来又没有帮助。」

    「不一定啊，如果哪天工作上要用到……」

    「那我到时候再学就好啦！」友人说得理直气壮，让我一时不知该如何接话，错失表达自身意见的机会，任由对方继续陈述：「与其现在用未来说不定会需要来当作理由，yb自己学一堆东西，我宁可等到真的有需要再来学，也能更专注在学习真正有需要的知识上，不用分心顾虑其它无谓的事情。尤其实用的技术跟理论那麽多，还随时都可能有新的发展和变化，时间再多都不够学！更